Pertemuan World Economic Forum (WEF) di davos 2026 kembali memantulkan paradoks zaman. Di satu sisi, pertemuan sekitar 3.000 pemimpin lintas negara dan lintas sektor itu menghadirkan optimisme terhadap lompatan teknologi yang menguat sebagai janji masa depan, terutama artificial intelligence atau akal imitasi (AI).
Di sisi lain, kegelisahan global justru membesar dengan fenomena ketidakpastian pekerjaan, ketegangan geopolitik, krisis iklim, hingga erosi kepercayaan antarnegara. Di tengah euforia inovasi itu, terselip satu pertanyaan mendasar: siapkah pendidikan kita menghadapi perubahan sebesar ini?
Dari berbagai forum di Davos tersirat satu kesadaran penting bahwa masa depan tidak semata ditentukan oleh kecanggihan teknologi, melainkan oleh kualitas sumber daya manusia (SDM) yang menavigasinya. Pendidikan bukan sekadar urusan kurikulum atau serapan kerja jangka pendek, melainkan fondasi peradaban di tengah ketidakpastian global.